非师范生考助教资格证应选哪些学段,教师招徕

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问:初中毕业后考小学教师资格证,能教好学生吗?

对于很多人来说,都非常追求稳定的职业,也因此在择业时,更加倾向于考公务员和教师等等这类工作,就教师而言,在众多的职业中,可以说是堪比铁饭碗的一份工作了,而且假期福利多,而且2018年,国家相继出台了一些政策,表示要重视教育,提高教师队伍的质量,提高教师的社会地位,教师未来的发展还是很不错的。不过我们也知道对于教师,还是分为很多种类的,例如小学教师、中学教师、大学教师等等,而不同的教师之间的差距又有多大呢?接下来我们就来看看都是教师,小学教师和中学教师的差别有多大?看完这几点就明白了。

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教师有可能从小学调到高中吗?

教师招聘中,小学要求教师资格证和专业一致吗?

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问题回答:

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只要基础扎实有热爱教育的崇高理想,当好小学教师是可以完全胜任的。

1 教师资格考试差距很大

最近有小过收到好多非师范生宝宝的疑问:

回答:从小学教师调到高中教师,这是有可能的,即使调到大学也有可能。

回答:教师招聘中,小学教师岗位是否要求教师资格证和专业一致?

本人在国家最困难的196o年以优异成绩考上了县一中初中部,当时全乡仅三位学生,按比例来说不亚于现在的考大学。只是那时生活极其艰苦,师生都在为填饱肚子发愁,树叶野菜是当时的主食。

我们都知道,想要从事教师这份职业,我们必须要通过教师资格考试,获得教师资格证,尤其是自2015年教资考试改革后,学校不再为师范生颁发教师资格证书,无论是否为师范生,都要参加教资考试获得教师资格证书,所以每年报考教师资格考试的人非常多,竞争也是不小的。不过对于我们报考的小学教师和中学教师,差距还是很大的,主要体现在考取难度、考试科目、试用范围三大方面,首先在考取难度方面,众所周知,教师资格证需经过笔试、面试、资格认定才能拿到,小学教师资格证大专及以上学历就可以报考,不限专业、不限是否全日制学历;而中学教师资格证要求更高,一般都是本科及以上学历才能报考,而且针对于考取的科目还有专业的限制。其次即使考试科目不同,中学教师资格考试科目要比小学的多,整体上难度也要大一些。最后就是适用范围不同,考教师资格证的最大目的就是考教师编,考教师编时教师资格证可有高报低,对于有中学教师资格证的同学来说,可以报考中小学,但是有小学教师资格证只能考小学教师,不能考初中教师。相对于小学教师,中学教师资格证选择范围更广。

“......,我考初中好还是小学好呢?”

以前,在那特定的年代,许多老师一开始是小学代课老师,随着教学水平和能力的显山露水,逐渐被人们所认可,于是就调到了初中,又是出色的教育教学能力,接着就被调到了高中,尽管进入高中后还是代课的,但已是高中老师无疑。

目前,教师招聘是有县区政府组织招聘,县区教育局具体实施的。因为各地招聘政策不同,要想具体了解某县某区教师招聘是否要求所选专业、教师证类型与岗位一致,必须看当地教师招聘公告如何要求。这方面国家没有统一要求,都是地方教育行政部门自己说了算。要想了解这方面情况,可以上当地网站查询,或者直接百度搜索。别人说行还是不行没有用,谁招聘谁说了算。

然而,艰难的生活环境没有减弱对学习知识的渴求,当时村内有公共图书馆,节假日期间是我必到之处,以便博览群书获取兴趣有用知识,当时的人民日报与河南日报也是每天必读的。

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“......,是不是小学比较好考啊?”

如今,小学老师能否调到高中老师?凭的不是教育教学能力的强弱和水平的高低。在这持证上岗的时代,想成为高中老师,首先就得是师范类本科毕业,有高中教师资格证,有高中学校聘用等一系列条件的证书。

据我了解,就小学教师招聘来说,招考政策大概这样几种类型:

后来,到了毕业那一年,由于我们兄妹六人的生活父母亲养活我们实在困难,不想让我再学习下去,所以勉强到了毕业就回到了家里。

2 在教学对象上有差距

“......,在纠结考初中还是小学。”

回答:我工作二十二年,曾在初中教过5年书,然后调到高中当老师,中间经历了考研,考高级教师资格证、通过事业单位公招考试的艰难过程,没有见过小学教师调到高中的情况。可能是对高中教师的学历、专业对口要求相对较高的原因,少有小学教师符合条件吧

一是要求所学专业,教师资格证类型,与教师岗位完全一致。例如,小学语文教师岗位必须是中文专业,小学语文教师资格证,才能报考。

当时乡村教育非常落后,有较高学历者是不多的,作为村里当年唯一的中学毕业生,村干部是另眼看待的,随之登上三尺讲台成为民师,本人对这份工作也是很热爱,觉得这是自己的职责,干不好会愧对家乡的亲人。

对于中小学的教学对象,其实也就是差距还是很大的,相对于小学老师,避开中学青春期阶段,教育孩子省心度指数会高一些。而对于中学老师,其教学对象,智力和心力发展较为成熟,想法也很多,而且正处于青春期的学生,经常也有一些叛逆心理,在学生管理方面,中学老师的难度更大,所以相对待遇相差不多的选择还是小学更轻松悠闲一些。而且小学教学更偏向于基础,而中学不论是知识面的广度还是难度都提升了几个档次,而且中学面临的升学压力更大,因此在工作压力方面,中学老师比小学老师要大。

等等诸如此类的询问和苦恼。

回答:这个真没见过。

二是部分岗位要求一致。例如,要求音乐、体育、美术、英语、信息技术这几个学科教师岗位,必须专业对口,教师证类型一致。而其他学科教师岗位不要求所学专业对口,但是必须具有与岗位一致的教师证。例如,英语专业,考语文老师,必须有语文学科教师证。

说实在的,在工作上从来没有懈怠,也从来不愿意落后,领导对自己也是依靠重视的,从小学到初中的几十年间基本上担任都是毕业班的主课,而且除了外语之外教授过所有的课程,被领导戏称为补钉老师。

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所以呢,小过决定今天集中来给大家讲讲如何挑选学段这个问题。

回答:在这个神奇的国度有什么是不可能的?正确的步骤:先取得相应的教师资格证(文凭也是对应的),再去参加应聘,各方面合格后,你就可以成为一名光荣的高中老师了!再其它办法那就是八仙过海了!

三是不要求专业对口,但必须有对应学科教师证。例如,食品加工专业毕业,有小学数学教师,可以考小学数学老师。

辛苦的工作换来了群众学生的高度认可,牺牲了假日,忘了家庭,但感觉虽苦犹荣,是值得的。198O年河南省首批民师:进修转正考试本人以优异成绩被录取。1979一l98O年两次被评为县优秀模范教师,1982年又加入了党的组织。

3 中学教师虽然课业难度大,但是基点高

哪个学段报考人数最多?

回答:按理说,如果有高中教师资格证书,教师就可以从幼儿园调到高中学校任教。现实中,xx市xx中学校的校长就是从小一所小学调来的。

在此强调一点,即便不是所有县区都要求专业对口,但是教师证类型与教师岗位一致这一点上,都是一样固定的要求。考数学教师,必须有小学数学教师证,否则视为不合格。即便政策放松录用了,还会限期考取。例如,没有对应学科教师证,学校会给两年时间,限期考取本学科教师证,否则解聘。

所以,从本人的经历来说,能否胜任中小学教师资格,不在于学历而在于从教者是否有一颗热爱教育的心。

就老师而言,我们非常关心的就是“职称”,不过提起提起“职称”,有人欢喜有人忧愁,顺风顺水的几乎凤毛麟角,尤其是很多学校制定的政策是:当年职称评审失败,近几年将不能再次参与评审,所以一次评审失败还得再等几年。不过对于中小学教师在职称评定方面也是有差距的,小学教师的中高基本上只有校领导能评上,教师除了班主任其他很难评上,科任老师评职称非常难。中学基本上弄个中高,副高才是有点难度,这个在小学只有正副校长才有希望评上!可见其差距还是很大的,中学教师在评职称上,仍然更有优势、更容易评上。

首先,政策上面是这样说的——

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